Nos approches pédagogiques
Nous sommes partisans de pédagogies alternatives et dynamiques, où les participants ont un rôle actif : pédagogie de projet (qui permet de générer des apprentissages à travers la réalisation d’une production concrète), apprentissage autonome (où l’apprenant est moteur de ses apprentissages), jeu libre.
Nous croyons en l’importance d’impliquer, d’écouter et de responsabiliser les apprenants, même les jeunes enfants. Notre démarche s’adapte aux objectifs de l’action, au public concerné et aux thèmes abordés, en ralliant des compétences variées. Nous allions sensibilisation et action, et appliquons des approches diversifiées (scientifiques, sensorielles, ludiques, créatives, comportementales, pragmatiques…).
Nous privilégions les actions en pleine nature souvent à proximité de l’école ou du village pour permettre aux écoles de découvrir la nature de proximité. Enfin, la volonté de l’association est aussi de créer une dynamique locale en mobilisant autour d’elle toutes celles et ceux qui souhaitent prendre part à l’aventure (associations ou acteurs locaux).
Exemple de projets
École du dehors
Vivre l'école différemment, dans et avec la nature au fil des saisons.
Œil de lynx
Découvrir le lynx, grand mammifère carnivore méconnu et mal-aimé, présents sur notre territoire suite à ses réintroductions.
Les amours du roi Bufo
Découvrir les amphibiens ; apprendre à les connaître, les apprécier et les protéger.
Entre rochers et tourbières
Pour les enfants qui vivent à côté ou dans la réserve naturelle : découvrir ses spécificités et son utilité.